EPIC – the European Persistent Identifier Consortium provides a Service for the European Research Community

"Since the beginning of 2009 GWDG runs on behalf of the Max Planck Society a PID service, based on the handle system (TM, http://www.handle.net/ ), for the allocation and resolution of persistent identifiers. Together with other european partners a consortium was build to provide this services to the european research community."

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EPIC – the European Persistent Identifier Consortium provides a Service for the European Research Community

"Since the beginning of 2009 GWDG runs on behalf of the Max Planck Society a PID service, based on the handle system (TM, http://www.handle.net/ ), for the allocation and resolution of persistent identifiers. Together with other european partners a consortium was build to provide this services to the european research community."

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Un serveur SPARQL pour le Sudoc

"Depuis juillet 2011, l’ensemble des données Sudoc est accessible en RDF. Si on connaît son identifiant, chacune des dix millions de notices du Sudoc peut être affichée en RDF/XML. Mais encore faut-il connaître cet identifiant… Ce dispositif est utile pour permettre à un programme de naviguer de notice en notice, y compris en rebondissant sur les données RDF d’IdRef par exemple, mais cela ne permet pas d’explorer systématiquement le Sudoc ni d’effectuer une recherche."

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Improving Public Access to Research Results

Most researchers are familiar with our public access policy which is central to the NIH mission. It ensures NIH-funded research is accessible to everyone so that, collectively, we can advance science and improve human health. You’ve provided access at an impressive rate which has allowed many people to see the publications that result from NIH-funded research. For example, on a typical weekday over 700,000 users retrieve more than 1.5 million papers on PubMed Central, the host archive for the public access policy.

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ENCES: European Network for Copyright in support of Education and Science

"ENCES (European Network for Copyright in support of Education and Science) is an EU-wide network of organizations and individuals in science and education who share the view that copyright is a socially valuable construct and that the primary objective of copyright is to promote the progress of science, education, and culture as public goods. "

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ENCES: European Network for Copyright in support of Education and Science

"ENCES (European Network for Copyright in support of Education and Science) is an EU-wide network of organizations and individuals in science and education who share the view that copyright is a socially valuable construct and that the primary objective of copyright is to promote the progress of science, education, and culture as public goods. "

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Knowledge Exchange wants to make a layer of scholarly content openly available on the Internet

"Knowledge Exchange is founded on an agreement between four partner organisations, in an effort to improve the digital infrastructure for information and communication technology as it relates to the research and university library sectors. Knowledge Exchange enables all four partner organisations to combine their strengths and speak with one voice. "

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EAD en bibliothèque | Guide des bonnes pratiques

"À l'initiative du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et du Ministère de la Culture, la rédaction du présent Guide des bonnes pratiques de l'EAD en bibliothèque a été confiée à un groupe de travail composé de professionnels des bibliothèques disposant d'une expertise dans la description des manuscrits et archives et/ou de l’EAD. Ce groupe a veillé à l’exploitation de l’EAD 2002 en conformité avec les recommandations ou normes existantes et a tenu compte, autant que faire se peut, de la diversité des documents rencontrés dans des fonds de manuscrits et d’archives. Sans être strictement normatif, ce guide s’impose de facto aux institutions souhaitant participer à un référencement via le Catalogue collectif de France ou à des programmes nationaux d’échanges et de catalogues partagés."

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EAD en bibliothèque | Guide des bonnes pratiques

"À l'initiative du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et du Ministère de la Culture, la rédaction du présent Guide des bonnes pratiques de l'EAD en bibliothèque a été confiée à un groupe de travail composé de professionnels des bibliothèques disposant d'une expertise dans la description des manuscrits et archives et/ou de l’EAD. Ce groupe a veillé à l’exploitation de l’EAD 2002 en conformité avec les recommandations ou normes existantes et a tenu compte, autant que faire se peut, de la diversité des documents rencontrés dans des fonds de manuscrits et d’archives. Sans être strictement normatif, ce guide s’impose de facto aux institutions souhaitant participer à un référencement via le Catalogue collectif de France ou à des programmes nationaux d’échanges et de catalogues partagés."

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Calenda – Les enjeux du livre numérique : de l’Ipad à Jules Verne

"En réunissant des chercheurs, des enseignants, des doctorants confrontés à ces interrogations et à travers les approches offertes par les disciplines SHS, notamment au regard des problématiques liées aux mutations des pratiques culturelles, au poids de la technologie, ou à l’accès à la connaissance et à la culture, ce colloque entend réunir et confronter des analyses, des résultats d’enquêtes de terrain et des études de cas qui concernent directement les mutations sociales à l’œuvre dont nous sommes témoins, sans limite géographique aucune.   "

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Calenda – Les enjeux du livre numérique : de l’Ipad à Jules Verne

"En réunissant des chercheurs, des enseignants, des doctorants confrontés à ces interrogations et à travers les approches offertes par les disciplines SHS, notamment au regard des problématiques liées aux mutations des pratiques culturelles, au poids de la technologie, ou à l’accès à la connaissance et à la culture, ce colloque entend réunir et confronter des analyses, des résultats d’enquêtes de terrain et des études de cas qui concernent directement les mutations sociales à l’œuvre dont nous sommes témoins, sans limite géographique aucune.   "

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Un Américain sur trois n’a utilisé son lecteur ebook qu’une fois

"L'adoption de la lecture numérique progresse partout dans le monde. En France, le dernier baromètre réalisé par différentes organisations professionnelles montre que le 14 % des Français ont lu en totalité ou partie un livre numérique. Deux fois plus que l'annonçait un dernier sondage, présenté en mars 2012.  "

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