Au terme de six mois de négociations, le CPE et le SNE sont parvenus à s'entendre partiellement sur deux points : le bon à diffuser numérique et l'exploitation permanente et suivie.
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Au terme de six mois de négociations, le CPE et le SNE sont parvenus à s'entendre partiellement sur deux points : le bon à diffuser numérique et l'exploitation permanente et suivie.
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Les dispositions (élargies à l'univers numérique) qui figurent dans cet accord reposent sur une articulation nouvelle entre le Code de la propriété Intellectuelle et le Code des usages qui, rédigé sous l'égide du ministère de la Culture, aura vocation à s'appliquer à l'ensemble des auteurs et des éditeurs.
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Le MOTif et le médialab de Sciences Po se sont associés pour observer les tendances majeures de la lecture, de l'achat de livres numériques et de l'offre fonctionnelle des plates-formes d'ebooks dans cette nouvelle étude.
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La France applique le taux réduit de TVA sur le livre numérique comme sur le livre papier afin de garantir un traitement équivalent de l'accès à la culture quel que soit le support. La Commission européenne a décidé de saisir la Cour de justice de l'Union européenne dans ce dossier. Cette saisine n'est pas une surprise et les autorités françaises en prennent acte.
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Les professionnels du numérique reconnaissent de plus en plus l'importance de développer des contenus et services accessibles, pour des raisons juridiques aussi bien qu'économiques. Cependant, les déclarations en faveur de l'accessibilité numérique ont encore tendance à sonner creux car les professionnels concernés n'ont que rarement les compétences pour réellement mettre en œuvre les techniques et les méthodologies appropriées. L'accessibilité numérique est absente de la plupart des programmes d'études des universités, et les entreprises ne considèrent que rarement ces compétences comme suffisamment stratégiques pour en faire une priorité de formation et de perfectionnement de leurs employés.
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Cette journée d'étude interprofessionnelle, proposée par le CRL et Bibliest, le 14 mars à la BM de Dijon, la Nef, place du théâtre. Objectif : comprendre les mécanismes perceptifs de la lecture numérique pour développer une stratégie d'offre adaptée.
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